近日，鄧州管理處工作人員來到緊鄰渠道的張村鎮(zhèn)程營(yíng)村文斌小學(xué)開展“開學(xué)第一課”宣講活動(dòng)。

作為本次活動(dòng)的宣講員，望著臺(tái)下學(xué)生稚嫩的臉龐和天真爛漫的笑容，我思緒萬千，這已經(jīng)是我第5年參加這項(xiàng)活動(dòng)，過往的宣講畫面仿佛電影一般在腦海中掠過，如今面對(duì)那一雙雙求知若渴的眼神，我依然會(huì)被感動(dòng)。這一刻，對(duì)“開學(xué)第一課”我有了更深的理解。

“開學(xué)第一課”有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。學(xué)生通過了解南水北調(diào)工程的歷史背景、建設(shè)過程和偉大成就，能夠更加直觀地感受到國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興。這種情感的熏陶，有助于激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)他們的民族自豪感和責(zé)任感。

“開學(xué)第一課”有助于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過聆聽渡槽、倒虹吸等工程知識(shí)，學(xué)生可以了解工程建設(shè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望。同時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)水利工程模型的組裝，他們還能鍛煉自己的觀察力、思考力和動(dòng)手能力，提升綜合素質(zhì)。

“開學(xué)第一課”還承載著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。南水北調(diào)工程的建設(shè)過程中，凝聚了無數(shù)勞動(dòng)人民的智慧和汗水，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)這一工程的歷史和現(xiàn)狀，學(xué)生可以領(lǐng)悟到奮斗精神的內(nèi)涵，明白只有通過不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)而培養(yǎng)起積極向上的人生態(tài)度。

“開學(xué)第一課”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著全球氣候變化和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，水資源保護(hù)和利用已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。“開學(xué)第一課”通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水資源保護(hù)、水資源利用等方向，有助于提升環(huán)保意識(shí)，更加深入地理解水資源保護(hù)的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從而在日常生活中踐行綠色生活方式。更重要的是，“開學(xué)第一課”為他們揭開渠道的“神秘面紗”。講師通過具體數(shù)據(jù)和典型案例，講解了南水北調(diào)渠道水深、坡滑、流速快的危險(xiǎn)特性，使他們認(rèn)識(shí)到擅自進(jìn)入渠道的危險(xiǎn)性，呼吁大家珍愛生命，預(yù)防溺水。

“開學(xué)第一課”具有深遠(yuǎn)的意義，作為南水北調(diào)的一名宣講員，我要繼續(xù)講好南水北調(diào)故事，讓愛護(hù)南水北調(diào)的種子在學(xué)生心目中生根發(fā)芽。